Presentación
Por muy diversas razones de carácter práctico, cultural e histórico, el dibujo se ha convertido a lo largo del tiempo en el instrumento fundamental para el desarrollo del proceso de producción de la arquitectura, junto a otros medios secundarios, tanto gráficos (fotografía) como plásticos (maqueta). Algunas de las funciones esenciales que cumple el dibujo en ese proceso pueden sintetizarse así:
- Como instrumento de conocimiento analítico del medio ambiente y la arquitectura existentes.
- Como instrumento de pensamiento e invención de la transformación a proponer.
- Como instrumento de configuración arquitectónica de la idea a desarrollar.
- Como instrumento de pre-visión de las soluciones propuestas.
- Como instrumento de comunicación de las órdenes constructivas necesarias para su ejecución.
- Como instrumento de memoria.
El objetivo del área de Expresión Gráfica Arquitectónica, dentro de la Escuela de Arquitectura, puede descomponerse en los siguientes grupos de funciones docentes e investigadoras, todas ellas coordinadas entre sí:
- Educar al alumno en su capacidad de visión y articulación espacial a través del medio gráfico.
- Identificar y mostrar las funciones precisas que en cada momento cultural desempeña el medio gráfico en el proceso de producción de arquitectura.
- Habilitar al alumno en el uso del medio gráfico como instrumento de análisis, de pensamiento, de configuración y comunicación de la arquitectura.
El uso del medio gráfico en el proceso de producción de arquitectura implica la consideración de múltiples instrumentos gráficos, tanto manuales como informáticos, y el análisis de su correspondiente pertinencia en cada momento de dicho proceso.
Cabe, por último, señalar que las funciones de conocimiento esenciales al análisis gráfico arquitectónico, son comunes tanto a las prácticas de transformación del medio (proyecto) como a otras no proyectuales radicadas en su estricto conocimiento analítico (historia y crítica de la arquitectura).